EKONDI, F. (2025). LES PROBLEMES DE LA NOTATION EN LECTURE EN CLASSE DE CM2 DANS LA CIRCONSCRIPTION SCOLAIRE DE OUENZE 1 BRAZZAVILLE . Les Cahiers Du GREMS, (6), 151–165. Consulté à l’adresse https://www.cahiersdugrems.cg/index.php/grems/article/view/76