Eyang Ndong, E. et Pambou , J.-A. (2025) « LA PHRASE ET SA STRUCTURE, OUTIL D’INTERPRÉTATION DU TEXTE LITTÉRAIRE EN CONTEXTE SCOLAIRE GABONAIS », Les Cahiers du GREMS, (7), p. 107–123. Disponible sur: https://www.cahiersdugrems.cg/index.php/grems/article/view/110 (Consulté le: 15 novembre 2026).