EKONDI, F. (2025) « LES PROBLEMES DE LA NOTATION EN LECTURE EN CLASSE DE CM2 DANS LA CIRCONSCRIPTION SCOLAIRE DE OUENZE 1 BRAZZAVILLE  », Les Cahiers du GREMS, (6), p. 151–165. Disponible sur: https://www.cahiersdugrems.cg/index.php/grems/article/view/76 (Consulté le: 15 novembre 2026).