MFOUTOU , Prisca Aubain. « Emploi De l’article Partitif En Contexte Guidé : Cas Des Apprenants De 6e Du CEG NGANGA EDOUARD ». Les Cahiers du GREMS, no. 10 (janvier 25, 2026): 139–152. Consulté le novembre 14, 2026. https://www.cahiersdugrems.cg/index.php/grems/article/view/184.