NGAMOUNTSIKA , Edouard, et Fredoni MABIALA MANTSELE-MOUANDA. « ANALYSE DU COMPLÉMENT D’OBJET INDIRECT EN CONTEXTE SCOLAIRE CONGOLAIS  ». Les Cahiers du GREMS, no. 6 (septembre 2, 2025): 55–66. Consulté le novembre 15, 2026. https://www.cahiersdugrems.cg/index.php/grems/article/view/85.